|
Usuarios conectados
Actualmente hay 5736 visitantes online.
|
Productos
|
Información
|
Destacado
|
|
|
|
|
No hay comentarios de productos.
- Schalten Sie das Gerät ein, indem Sie die gewünschte Geschwindigkeit und die Stärke des Super-Sanft-Systems einstellen. Sie können jede gewünschte Kombination wählen. Geschwindigkeit � Wählen Sie die normale Geschwindigkeit I zum Epilieren von schwer erreichbaren Stellen, für Hautpartien über Knochen, wie Knie und Knöchel, und für Stellen mit schwacher Behaarung (Abb. 6). � Wählen Sie die hohe Geschwindigkeit II für grö�ere Hautpartien mit dichter Behaarung (Abb. 7). Super-Sanft-System (Abb. 8 und 9) - Wählen Sie � für die Haut über Knochen, wie Knie und Knöchel. - Wählen Sie � für die Haut über Muskeln, z.B. bei den Waden. - Spannen Sie Ihre Haut mit der freien Hand, so da� sich die Härchen aufrichten (Abb. 10). - Setzen Sie den Kopf des Geräts senkrecht auf Ihre Haut, so da� er voll mit der Haut in Berührung kommt, den Ein-/Ausschalter auf Sie gerichtet (Abb. 11). - Führen Sie das Gerät langsam gegen die Haarwuchsrichtung (Abb. 12). �ben Sie keinen Druck aus. - Zum Ausschalten ... ... stellen Sie zuerst den Super-Sanft-Regler auf Position � (Abb. 13) ... und dann den Ein-/Ausschalter auf Position O (Abb. 14). Reinigung � Um eine gründliche Epilation zu erreichen, müssen Sie die Epilationsrädchen nach jedem Gebrauch reinigen. � Schalten Sie das Gerät vor jeder Reinigung oder Wartung aus. � Tauchen Sie das Gerät niemals in Wasser. Das Super-Sanft-System können Sie abnehmen und getrennt abwaschen. � Verwenden Sie keine scharfen Reinigungs- oder Scheuermittel, Benzin, Aceton o.ä. zur Reinigung des Kunststoffgehäuses. � Versuchen Sie niemals, die Epilierscheiben vom Gerät abzunehmen. Schalten Sie das Gerät aus (Abb. 13 und 14). Ziehen Sie das Steckernetzgerät aus der Steckdose (Abb. 15). Reinigen Sie die Epilierpinzetten mit der Bürste (Abb. 16). Nehmen Sie das Super-Sanft-System vom Gerät ab (Abb. 17). Bürsten Sie die Gummipunkte ab (Abb. 18). Setzen Sie das Super-Sanft-System wieder auf (Abb. 19).
20
|
|
|
> |
|